BIREDIAL 2011

Organizado por la Biblioteca Digital Colombiana, RENATA y el Proyecto CoLaBoRa se está llevando a cabo en Bogotá, Colombia entre el 9 y el 11 de mayo el Congreso BIREDIAL «Bibliotecas y Repositorios Digitales: Gestión del conocimiento, Acceso Abierto y Visibilidad Latinoamericana». Este evento cuenta con el apoyo de la Confederation of Open Access Repositories (COAR) y la Red CLARA.

Los temas a tratar incluyen:

  • Acceso abierto
  • Propiedad Intelectual
  • Repositorios Institucionales y redes de repositorios
  • Buenas Practicas
  • Metadatos y estándares
  • Protocolos
  • Políticas
  • Iniciativas y perspectivas nacionales y regionales
  • Medición de impacto y de la calidad
  • Innovación, productividad y competitividad
  • Redes Académicas
  • Redes científicas y e-sciences
  • Integración Universidad, Empresa y Estado
Se puede seguir el evento por Internet a través de Renata en Vivo

OR2010. Análisis Comparativo de Software para Repositorios Institucionales

Durante la primera jornada de OR2010 el investigador Siddharth Kumar Singh de Purdue University presentó los primeros resultados de un análisis de los cuatro paquetes de software representados en la 4ta Conferencia Internacional sobre Repositorios Abiertos: EPrints , DSpace , Fedora y Zentity .

El objetivo del estudio es generar una evaluación general que permita describir a estos paquetes de software de manera comparativa, al estilo Consumer Reports . Se definieron 21 criterios tanto cualitativos como cuantitativos que se aplican para evaluar las instalaciones estándares de los cuatro paquetes de software utilizando la misma computadora de referencia y una colección de base. Para establecer la colección de base se utilizó el Directorio de Repositorios de Acceso Abierto , se realizó una cosecha de 100 registros de metadatos en inglés y a partir de los mismos se hicieron las pruebas. Seguir leyendo

Transiciones al Acceso Abierto en el Reino Unido

Hoy tuve la suerte de poder seguir las 4as Jornadas OS Repositorios, que este año se focalizan en políticas del promoción del acceso abierto.

La primera exposición estuvo a cargo de Michael Jubb, quien es el Director del RIN (Research Information Network, UK). Transcribiré aquí las notas que fui tomando junto con enlaces a los documentos que fue citando. Espero que les sean útiles!

La Red de Información sobre Investigación del Reino Unido (Research Information Network, UK ) es una unidad política financiada por los consejos de financiación de la educación superior del Reino Unido, los siete consejos de investigación y de las tres bibliotecas nacionales.

Las instituciones que financian al Research Information Network son:

Michael  Jubb habla de la gestación de políticas en los distintos consejos de investigación del Reino Unido.  Sitúa el contexto de las políticas en el Science & innovation investment framework 2004-2014.

Las actividades de Investigación y Desarrollo (I + D) cuentan con £ 22 millones de inversión anuales en el Reino Unido y la información es uno de los principales productos de esa inversión. Pero las políticas de las agencias financiadoras (research funders) en relación con la gestión de los productos de la investigación varían considerablemente, en parte debido a los diferentes contextos en los que operan y a las diferentes comunidades que sirven. Las diferencias en la política y de opiniones en cuanto a las responsabilidades, tanto en el desarrollo de políticas y en la prestación de servicios de información, significa que los investigadores no reciben quienes financian su trabajo una visión coherente de cómo deben gestionar la producción de investigación que producen.

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El acceso abierto ya tiene su OASIS: Open Access Scholarly Information Sourcebook

Me enteré a través del blog de Eloy Rodrigues sobre el lanzamiento de OASIS: Open Access Scholarly Information Sourcebook, proyecto liderado por Alma Swan  y Leslie Chan (University of Toronto) :

El propósito de OASIS es ofrecer un fuente de información autoritativa sobre «Acceso Abierto», que cubre el concepto, principios, ventajas, los métodos y medios para lograrlo. El sitio destaca los desarrollos e iniciativas de todo el mundo, con enlaces a diversos recursos adicionales y casos de estudio. Como tal es tanto una experiencia de creación de comunidad como un ejercicio de generación de recursos. Se anima a los usuarios a compartir y bajar los recursos ofrecidos y a modificarlos y adaptarlos a los usos locales. El Acceso Abierto está en evolución e invitamos a la creciente comunidad global a formar parte de este emocionante movimiento mundial» Seguir leyendo

Repensando los bienes intelectuales comunes

El Dr. Ariel Vercelli publicó su tesis de doctorado: “Repensando los bienes intelectuales comunes: análisis socio-técnico sobre el proceso de co-construcción entre las regulaciones de derecho de autor y derecho de copia y las tecnologías digitales para su gestión” defendida en la Universidad Nacional de Quilmes:

“Repensando los bienes intelectuales comunes’ analiza, desde un enfoque socio-técnico, las tensiones jurídico-políticas que se presentan entre la apropiación y la liberación de los bienes y obras intelectuales en la era digital. En la tesis se describen los procesos de co-construcción entre las regulaciones de derecho de autor y derecho de copia y las tecnologías digitales orientadas a la gestión de estos derechos. Para ello, se analizan tres casos que evidencian las tensiones entre la apropiación y la liberación de bienes intelectuales y muestran estos procesos de co-construcción. El primer caso de análisis es un artefacto anti-copia diseñado por la corporación comercial Sony-BMG Music Entertainment. El segundo es el sistema de licencias abiertas de reserva selectiva de derechos de autor y derechos de copia de Creative Commons Corporation. El tercero es el sistema de gestión de obras intelectuales del mundo virtual llamado Second Life. Las nuevas formas regulativas vinculadas al diseño de las tecnologías definen el futuro político, cultural, social y económico de las sociedades. La tesis tiene por finalidad alentar y fortalecer estas discusiones jurídico-políticas y tecnológicas a escala regional y global.”

Me pareció sumamente claro en las definiones y muy didáctico en los ejemplos empleados. Felicitaciones Ariel y gracias por tu valioso aporte para pensar la gestión de los bienes intelectuales también en los repositorios. Más que recomendada su lectura!!!

Software para repositorios: informe comparativo

El proyecto Repositories Support Project RSP (Proyecto de Apoyo a Repositorios) nos sigue ofreciendo herramientas sumamente útiles. Esta vez realizó una encuesta sobre las características de los paquetes de software más usados para la creación de repositorios. El estudio incluyó a 11 paquetes de software: CONTENTdm, Digital Commons, DigiTool, DSpace, EPrints, Equella, Fedora, intraLibrary, Open Repository, Research-Output Repository Platform (Microsoft) y VITAL.

Se analizaron las características fundamentales de cada software incluyendo los siguientes aspectos: los tipos de ítems que soporta, interface de usuario, validación de usuarios, plataformas de software, interoperabilidad, funciones de administrador, ayuda, documentación y servicios. Los resultados de la encuesta se presentan en una tabla comparativa y se puede acceder a los datos específicos de cada paquete como así también a ejemplos de instalaciones.

Para más información sobre el Proyecto de Apoyo a Repositorios les recomiendo la lectura del artículo Cómo Crear y Gestionar Repositorios Exitosos con RSP.

Metadatos para Bibliotecas Digitales

El Joint Information Systems Committee del Reino Unido ha publicado un reporte técnico sobre metadatos para bibliotecas digitales denominado:» Metadata for Digital Libraries: State of the Art and Future Directions«. El documento es de lectura obligada para los administradores de bibliotecas digitales y repositorios.

Aquí les dejo mi traducción del sumario ejecutivo del documento: Seguir leyendo

¿Qué quieren los profesores e investigadores? Entendiendo sus necesidades y valores

Una de las críticas que han recibido los repositorios es que ofrecen ventajas a las instituciones que los crean, pero que no se han preocupado lo suficiente en responder a las necesidades de los docentes, investigadores y estudiantes, un grave error si se tiene en cuenta que son ellos quienes pueden depositar los contenidos en los repositorios.

Pero, ¿cuáles son estas necesidades y valores? Seguir leyendo