IASSIST 2012: Medir los resultados de las inversiones en investigación

La primera sesión plenaria de la 38 ª Conferencia Anual IASSIST, Creating new types of data from documents and administrative records: a use case from science policy (Creando nuevos tipos de datos a partir de documentos y registros administrativos: un caso de uso de política científica) por Julia I. Lane, trató sobre la creación de una infraestructura de datos que permita medir el impacto de las inversiones en investigación.

En los Estados Unidos la gran inversión realizada por agencias gubernamentales en Investigación y Desarrollo no contaba con una infraestructura de datos sólida de evaluación de la política científica y de los beneficios reales de estas inversiones.  Como respuesta a esta necesidad de documentar sistemáticamente las inversiones y sus resultados, tanto inmediatos como de largo plazo, se está desarrollando un programa de colaboración entre organismos científicos e instituciones de investigación denominado  STAR METRICS (Science and Technology for America’s Reinvestment: Measuring the EffecTs of Research on Innovation, Competitiveness and Science).

J. Lane estuvo a cargo del Programa Ciencia de las Políticas de Ciencia e Innovación en la National Science Foundation (NSF) y creó y lideró este programa. En IASSIST 2012 presentó el sistema STAR METRICS que desarrolla modelos, herramientas y datos consistentes para generar reportes y análisis minimizando los costos.  En el diseño de las herramientas fue fundamental el aprovechamiento de los datos y registros administrativos ya existentes en los sistemas propios de las instituciones participantes y se basó en la utilización de nuevas tecnologías.

Para este proyecto se desarrolló un prototipo aplicando a todo el texto de las propuestas de investigación, un algoritmo denominado topic model que “aprende” automáticamente los temas y categorías de un documento. El enfoque elegido fue capturar automáticamente datos sobre el proceso de gestión de la ciencia, teniendo en cuenta las entradas (financiamiento recibido) y las salidas (publicaciones, empleos, etc.) y las relaciones entre éstas tratando de mapear los resultados e impactos en términos de:

• Conocimientos científicos (por ejemplo: publicaciones, citas, etc.)

• Crecimiento económico (patentes, nuevas empresas, etc.)

•Impactos laborales (empleos, movilidad de estudiantes, etc.)

• Impactos Sociales (por ejemplo, salud, medio ambiente, energía, etc.)

Algunas de las herramientas desarrolladas y/o que se están testeando con datos de algunas agencias: Sigue leyendo

TIEB – Segundo Taller de Evaluación de Bibliotecas

Organizado por la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols , Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de  la Universidad Nacional de La Plata los días 27 y 28 de junio de 2011 se está llevando a cabo el Segundo Taller de Evaluación de Bibliotecas.

 … Nos proponemos conocer y compartir resultados de investigaciones, proyectos y experiencias de aplicaciones recientes, realizadas en el ámbito nacional, regional latinoamericano e internacional, en relación con la evaluación de bibliotecas. Asimismo, la temática se amplía incluyendo la evaluación de una de las nuevas dimensiones de la bibliotecas académicas como son los repositorios digitales institucionales, de reciente creación en las instituciones científico-técnológicas de nuestro país y en franco crecimiento, con una significativa participación de profesionales de la bibliotecología en su formulación, diseño y gestión.”

Durante la segunda jornada del Taller se incluye la mesa “Hacia la evaluación de los repositorios institucionales”. Asimismo la conferencia de cierre a cargo de Enrique Orduña Malea será sobre “Visibilidad e impacto de los repositorios en la Web: indicadores y buenas prácticas”.

Acceder al programa completo del evento.

Acceso Abierto Argentina 2010

El próximo 21 de octubre se realizará en Argentina una jornada virtual en el marco de la Semana del Acceso Abierto que se celebra por cuarta vez a nivel mundial del 18 al 24 de Octubre bajo el lema Leer, Compartir y Avanzar, con el objetivo de promocionar el Acceso Abierto como una nueva norma académica y científica.

Con la finalidad de promocionar en el país esta modalidad de publicación para la producción científico-tecnológica, la Representación Argentina de la Organización Panamericana de la Salud – Organización Mundial de la Salud (OPS-OMS), el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CAICYT – CONICET) y la Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva aúnan esfuerzos y organizan la Jornada Virtual Acceso Abierto Argentina 2010.

La Jornada, que presentará experiencias e iniciativas nacionales de Acceso Abierto, se realizará el día 21 de Octubre a través de la plataforma virtual Elluminate, permitiendo así la participación de investigadores; tecnólogos; becarios; autoridades y tomadores de decisión; editores científicos; bibliotecarios; docentes; informáticos; estudiantes de grado, maestría, doctorado y posdoctorado de todo el país.

El programa e información adicional sobre cómo participar están disponibles en el sitio de la jornada.

Conferencia Internacional: “Ciencia Abierta. Un desafío Regional”

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a través de la Secretaría de Articulación Científico Tecnológica, invita a participar de la conferencia internacional “Ciencia abierta. Un desafío regional”. La actividad tendrá lugar el miércoles 7 de abril de 2010, entre las 9 y las 13 hs., en el auditorio del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), Av. Gral. Paz 5445, San Martín, Provincia de Buenos Aires. El evento se transmitirá simultáneamente en la Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Nacional del Comahue, en el MINCyT de la Provincia de Córdoba y en el Centro Atómico Bariloche e Instituto Balseiro.

Acceder al Programa de Actividades

El video de la conferencia está disponible en el sitio del INTI Nuevo!

La jornada se llevará a cabo para conocer la experiencia brasileña de acceso abierto a la información científica a través de repositorios digitales. Estos últimos son colecciones de materiales académicos digitalizados, disponibles en la Web, producido por los miembros de instituciones, cuya meta es reunir, preservar y ofrecer electrónicamente la producción intelectual en acceso abierto. Además, durante la conferencia se buscará generar un espacio de discusión sobre la relación entre el acceso abierto a los resultados de la investigación científica y los derechos de autor en la Argentina, que permitan orientar el avance de la experiencia en nuestro país. Sigue leyendo

Transiciones al Acceso Abierto en el Reino Unido

Hoy tuve la suerte de poder seguir las 4as Jornadas OS Repositorios, que este año se focalizan en políticas del promoción del acceso abierto.

La primera exposición estuvo a cargo de Michael Jubb, quien es el Director del RIN (Research Information Network, UK). Transcribiré aquí las notas que fui tomando junto con enlaces a los documentos que fue citando. Espero que les sean útiles!

La Red de Información sobre Investigación del Reino Unido (Research Information Network, UK ) es una unidad política financiada por los consejos de financiación de la educación superior del Reino Unido, los siete consejos de investigación y de las tres bibliotecas nacionales.

Las instituciones que financian al Research Information Network son:

Michael  Jubb habla de la gestación de políticas en los distintos consejos de investigación del Reino Unido.  Sitúa el contexto de las políticas en el Science & innovation investment framework 2004-2014.

Las actividades de Investigación y Desarrollo (I + D) cuentan con £ 22 millones de inversión anuales en el Reino Unido y la información es uno de los principales productos de esa inversión. Pero las políticas de las agencias financiadoras (research funders) en relación con la gestión de los productos de la investigación varían considerablemente, en parte debido a los diferentes contextos en los que operan y a las diferentes comunidades que sirven. Las diferencias en la política y de opiniones en cuanto a las responsabilidades, tanto en el desarrollo de políticas y en la prestación de servicios de información, significa que los investigadores no reciben quienes financian su trabajo una visión coherente de cómo deben gestionar la producción de investigación que producen.

Sigue leyendo

Creamos la Lista Latinoamericana sobre Acceso Abierto y Repositorios

A pesar de la tristeza que me causa la muerte de mi querido abuelo Domingo, con el que tuve la suerte de vivir desde los 5 a los 12 años, hoy también estoy muy contenta de impulsar un nuevo proyecto.

Junto a un grupo de bibliotecarios latinoamericanos hemos comenzado la Lista Latinoamericana sobre Acceso Abierto y Repositorios, un foro de discusión para debatir temas relativos al acceso abierto y para favorecer la creación y mantenimiento de repositorios de acceso abierto a la producción educativa, académica y científica latinoamericana.

Este foro se gestó de una charla con Nancy Gómez sobre nuestra necesidad de compartir entre los bibliotecarios lo que estamos haciendo en los países latinoamericanos en relación a la creación de repositorios y a la difusión del movimiento de acceso abierto. Sigue leyendo

¿Qué hacemos? Diferentes opciones: repositorios institucionales, repositorios temáticos, repositorios centrales y servicios recolectores

En Librecultura Nancy Gómez me hizo un comentario y creo que está abierto el debate para seguir discutiendo, transcribo aquí mi respuesta:

Hola Nancy, gracias por generar esta discusión aquí, creo que es muy necesaria, especialmente porque todavía no hemos logrado despegar en nuestro país con los repositorios, si bien hay algunas buenas experiencias en funcionamiento.
Creo que en relación a las distintas estructuras que se pueden dar para los repositorios dependen de las situaciones particulares. Las diferentes opciones tienen pros y contras.
Es cierto, como dice Stevan Harnad en su artículo “Central versus institutional self-archiving”, las universidades y otros centros de investigación son los principales proveedores de investigación, por lo tanto están posición de dar acceso abierto, hacerse cargo de la preservación a largo plazo y pueden generar mandatos para que sus producciones se archiven en acceso abierto. Además está el interés en generar visibilidad e impacto institucional.
Por supuesto que hay que crear servicios centrales que permitan recuperar los documentos desparramados en distintos repositorios, como lo hace Driver, OAister y otros servicios de búsqueda en repositorios.
El tema se complica un poco: Sigue leyendo